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教研动态

巴中二中“一师一优课、一课一名师”活动专题

时间:2015-5-14 17:10:27   作者:佚名   来源:原创   阅读:3364   评论:0

通知


各位参加2015年度晒课的老师:

接区电教馆通知,为向市和省上推荐优课,需要本次已晒课的老师提供相关电子文档,内容:


一:

  每个课例一个文件夹。以“课目名称+姓名”命名.将下面内容放入该文件夹中.


二:文件夹内含:

    

    1:教学设计(教案电子文档)

    2:教学资源(课件PPT等)

    3:晒课教师信息表电子文档(点下面红色链接下载空白表,填好个人及课题相关信息,特别注意:在数码寸照栏帖上自己的照片,教师证编号即教师资格证书编号)。


将文件夹打包(压缩)发送至邮箱ytxkabc@qq.com

截止时间2015年5月15日12:00

晒课教师信息表下载


优课录相时间及场次安排

 巴中二中“一师一优课、一课一名师”活动专题


巴中二中2015年度“一师一优课、一课一名师”

     

晒课常见问题 答疑

按国家教育部教基二厅函【201413号文件及省、市、区相关文件要求,我校教师在全国2015年度活动中需要承担至少20节优课晒课的任务。为了在这次活动中能充分展示我校师资力量、扩大学校在社会的影响力,促进教师对现代信息技术和优质数字教育资源应用水平的提升和学校教育教学质量的提高,各年级组、教研组、备课组及参加晒课的老师务必以高度的责任感参与本次大教研活动。为确保本次活动的顺得开展,根据我校实际制定本方案。

活动名称:一师一优课、一课一名师

活动目标:通过“一师一优课、一课一名师”活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课都有一位引领本校信息技术应用的名师,使每堂课都有在本地本校起示范作用的精品课程,以促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的有效应用。

活动周期3年。本次活动为第一年度。

活动规模:我校本次晒课至少20堂,评出20堂优课(课题及授课老师已由各教研组推荐并上报,见附件1)。巴州区本次晒课至少400堂,评出72堂优课,每个学科按学段最多可评2堂优课。2014年组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出2万堂“优课”。巴中市共评出106堂优课,每个学科按学段最多可评3堂优课并上报参加省、部级评选。

组织管理:学校设一师一优课、一课一名师活动领导小组

  长:黄 

副组长:张印华 黄  金 李  勇 涂  雄 向贵超 吕安平 刘    吴  平

  员:成玉林 熊建华 王  辉 刘秀荣 雷  蕾 董  荣 李  莽 李湘成 王永明

        游长江 胡成和 李恩斌 苟  德 冯学禹 陈  鹏 陈艾平

  工:

教科室

活动筹备会议和进度督查—— 

活动方案制定和业务指导——王怀杰

优课课题及授课教师安排——唐 

活动宣传及文本材料管理——孙卓兵

信息技术及数字教育资源——陈正文、贺子安、陈 

教务处

教学设计质量督查、授课班级和场地协调——刘秀荣何社瑞 李恩斌 李湘成

总务处

数字教育资源采集设备购置——熊建华  王福喜   

(设备清单见附件1

各学科优课质量由学科教研组长通过集体教研进行提升,务必确保本学科晒课作品达到优课要求。

(优课课题选定和优课评价标准见附件2和附件3

活动流程及要求:活动由网上“晒课”、“优课”评选和“学科教研工作室”遴选三个部分组成。

1、网上“晒课”

教师登陆四川省教育资源公共服务平台(网址:http://www.scedu.com.cn),点击“一师一优课,一课一名师”图标,进入页面进行相关操作。

“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加省级“优课”评选必选)和评测练习(可选)等。内容须符合2011版课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。

有条件的学校可鼓励教师上传课堂实录。课堂实录要求:

1)展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。

2)片头时长不超过5秒。包括:课例名称、学段、学科、年级、上/下册、版本、教师姓名和工作单位。

3)格式为H.264+AAC编码的MP4文件,幅面要求达到720*576以上,码流为0.5-1Mbps;如上传的视频内容源码率低于0.5Mbps,则码率不变,转码为H.264+AAC编码的MP4文件。(活动平台提供格式转换工具)

 2、“优课”评选

在网上“晒课”的基础上,县(区)、市(州)和省级按照《课例评选标准》(另文通知)逐级评选,并分学段学科择优推荐优秀课例参加国家级评选。国家级“优课”评选将采取专家评审与网络投票相结合的方式进行。

各市(州)根据本地教材版本使用情况,每学科至少向省级推荐“优课”3节。

为鼓励广泛参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选,同一教师原则上只推荐1个“优课”。

3、“学科教研工作室”遴选

 本次活动鼓励专家、教研人员、教师等通过活动平台创建各学科教研工作室,并充分利用工作室提供的“集体备课”、“课例点评”、“视频研讨”、“主题研讨”等板块开展教研活动,提升利用信息化手段开展教研的能力。各市(州)至少向省级推荐1个学科教研工作室,省级将择优推荐参加国家级遴选。

活动进度安排:2月底按区教体局要求上报20堂优课讲授人名单及课题(该课题由全市统筹安排,为避免重复以增加评选晋级的机会,不宜更改); 314日前召开全校性活动筹备会(校长和分管领导、教科室、教务处、各年级主任、教研组长、信息技术管理员、备课组长及参加优课的讲授人参加); 320日前完成教学设计和课件制作; 330日前由教研组开展专题大教研对课例进行打磨并接受区、校两级验收; 420日前完成课堂实录及后期剪辑工作并上传晒课。(相关内容已在校园网同步发布,网址:http://www.scbzez.com

巴中市第二中学

2015311

附件1

 

一师一优课,一课一名师”活动数字教育资源采集设备清单及说明

 

本次活动历时三年。为保证本次活动及我校今后常规教研工作(包括数字化校园建设)的正常开展,急需购买一套数字资源采集设备以提升学校的硬件水平。购置清单及相关参数如下:

1.服务器一台。要求至少4TB以上容量的高速硬盘(一块存储盘、一块备份盘),具有热插拔、热备份功能,高质量1000M网卡两个,并有充足的硬盘、网卡扩展接口和位置。服务器提供商必须提供7*24小时服务(安装window server 2008企业最新版本/32位操作系统)等(建议:首选IBMDell,国产首选联想或华硕)

2.激光打印机一台。A4幅面600x600dpi

3.摄像机一部。最大像素1000万以上,光学变焦10倍以上,传感器类型:Exmor APS HD CMOS,三角架一副。

4.数码照相机一部(最好是单反相机,或1000万像素的卡片机)

5.A3幅面的扫描仪一台。光学分辨率:600x1200dp

6.机房一间(1020平方米,设校园网接口和电源,通风条件好,最好有空调,专人管理)

其中2345项为本次活动必需设备。


附件2

 

2015年度“一师一优课,一课一名师”活动课题及质量负责人

 

说明:表中课题是20152月份各教研组推荐时由授课人自行选定的,已上报市教育局。为避免课题重复影响评选推荐效果,不宜更换。

巴中市第二中学“一师一优课、一课一名师”活动基本任务分解

课题

授课教师(质量第一负责人)

质量跟踪负责人

学科

版本

年级

册数

幂函数

陈琳

杨硕

数学

人教版

高一

必修1

Module6 The Internet and Telecommunications(1)

方静

刘爱国

外语

外研版

高一

必修1

农业的区位选择

何英

王怀杰

地理

人教版

高一

必修2

生活与消费(复习课)

易娟

李发贵

政治

人教版

高三

专题

信息技术的应用与影响

杨培

罗小燕

信息技术

人教版

高一

必修

气压带与风带(1)

黄瑞

王怀杰

地理

人教版

高一

必修1

现代京剧

杨峻森

马夕力

音乐

人音版

高一

必修

细胞的能量通货ATP

王牌

何绍国

生物

人教版

高一

必修1

孟德尔的豌豆杂交实验(二)

沈志强

何绍国

生物

人教版

高二

必修2

北京(第1课时)

冯文秀

王怀杰

地理

粤教版

八年级

第四册

中国民间美术

陶然

马夕力

美术

人美版

高一

必修

雪绒花

张娇娇

马夕力

音乐

人教版

八年级

必修

田径(障碍跑)

杜贵贤

罗成

体育

人教版

八年级

必修

蹲踞式起跑

赵谦

罗成

体育

人教版

高二

必修

独特的民族风

周蕾

马夕力

音乐

人音版

高中

必修

第一次工业革命

王小琴

孙卓兵

历史

川教版

九年级

上册

典型结构的欣赏

田海涛

蔡益民

通用技术

人教版

高中

必修2

认识结构

陈宝平

蔡益民

通用技术

人教版

高中

必修2

蜀道难(第1课时)

洪振中

蒋友金

语文

人教版

高二

必修3

How do you get to school ?

谢芙蓉

陈多清

英语

人教版

七年级

下册

 

同时鼓励每位老师参与本次活动的网上实名注册和晒课活动。


附件3

2014年度一师一优课、一课一名师活动优课评价指标(标准)

评价

指标

权重

     

等级

得分

较好

一般

较差

教学

设计

10

教学目标明确、具体,符合课程标准要求、教材分析和学情分析适切、有针对性,教学内容的取舍与呈现合理。

10

8

5

3

1

10

教学设计合理,教学策略和方法选择恰当; 教学任务要求符合学生实际,具有可操作性。

10

8

5

3

1

教学

过程

10

师生双方能够合理运用信息化教学设备开展教学活动,信息技术与教学活动融合运行、和谐自然,能够凸显信息技术的优势。

10

8

5

3

1

未用 则为0分。

10

反映教师在新的教学模式、教学方法上的探索,所采用教学方法、数字教育资源与教学目标、教学内容、课堂组织匹配协调,有效促进了重难点突破。

10

8

5

3

1

10

教学流程清晰、容量适当、环节高效;能够灵活、恰当地实施教学;对学生的表现和生成问题反馈及时,评价恰当;知识拓展合理。

10

8

5

3

1

10

注重发挥数字教育资源在教学活动中的作用,数字资源经过深度加工或者原创。

10

8

5

3

1

未应用 此项0分。

教学

效果

10

教师能完成既定教学目标,展示了个性化的教学特色,有效促进学生发展,高效地帮助学生掌握了重点难点。

10

8

5

3

1

10

关注学生认知水平和个体差异,全体学生都能参与到学习活动中,学生能在学习活动中获得良好的体验和感悟,达成三维目标。

10

8

5

3

1

教学

反思

10

教学得失的阐述真实、明确、具体,产生原因的分析清晰、准确、可信,努力方向和措施确切、有效、可行。

10

8

5

3

1

技术

规范

10

晒课界面组织合理、信息完整、逻辑清晰、语言规范;所提交课件运行正常,链接准确;视频拍摄内容完整、画面清晰,声画同步;教师基本功扎实、举止大方、文明得体。

10

8

5

3

1

总分


 优课实录范例

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